学习支持


较低的学校 非常重视孩子整体发展的重要性. 教师在承认不同的学习风格的同时,努力满足孩子在发展和学业上的需求. 儿童支援队(CST)与学生合作, 老师, 和父母提供适当的住宿和支持. CST由下级学校校长组成, 咨询师, 医疗保健协调员, 咨询心理学家, 还有学习资源协调员. 数学协调员也提供支持. 直接支持学生教学的两位教学教师, 如有需要,与老师协商, 是学习资源协调员还是数学协调员. 他们可以在常规的课堂环境中工作, 资料室, 或者是数学实验室,让孩子们分成小组,帮助这些学生制定学习策略和方法,以满足他们的教育需求.

中学 是所有学生的过渡时期吗?它包括各种各样的发展阶段. 而班主任(五年级和六年级)或指导老师(七年级和八年级)则是沟通学生整体学业表现的关键人物, 工作人员中的学术支持协调员也与家长们一起工作, 学生, 老师要为有正式评估记录的学生提供策略和一些便利. 除了, 学术支持协调员与学生一起处理各种可能是过渡性的情境问题, 医疗, 或者是情感上的需要额外的组织支持, 时间管理, 和/或学习方法.

老师是每个学生的主要资源. mg游戏鼓励需要帮助的学生与老师在课外见面. 除了老师,还有 上学校 有一个数学帮助项目,由数学老师或高水平的数学学生负责. 学生可以自愿参加数学辅导,也可以被分配参加. 高中还有语言、生物和化学的同伴辅导项目. 在批判性阅读和写作技能方面需要额外支持的学生,建议与内部写作导师合作. 学习支持协调员安排各种学生支持计划,并与学生一起学习技能, 规划, 组织和调整标准化测试的过程.

mg游戏APP学校禁止歧视和骚扰任何基于种族的学校社区成员, color, 宗教, 性取向, 性别认同或表达, 国家的起源, 年龄, 残疾, 性, 个人形象, 遗传信息, 经济背景, 政治面貌, 婚姻状况, 国际特赦组织, 或作为有保障老兵的身份根据适用的联邦, 状态, 和当地法律. 在这里阅读更多mg游戏非歧视政策和联系信息.